Отдел образования
Дистанционные образовательные технологии все активней используются в свердловских школах. Их применение позволяет получать как основные, так и дополнительные знания, не выходя из дома.
Сотрудники Министерства образования и молодежной политики Свердловской области подготовили перечень информационных ресурсов для получения дополнительных разъяснений по школьным темам.
Полный список представлен ниже:
- Российская электронная школа. Большой набор ресурсов для обучения (конспекты, видеолекции, упражнения и тренировочные занятия, методические материалы для учителя. Материалы можно смотреть без регистрации. https://resh.edu.ru/
- «Учи.ру» — интерактивные курсы по основным предметам и подготовке к проверочным работам, а также тематические вебинары по дистанционному обучению. Методика платформы помогает отрабатывать ошибки учеников, выстраивает их индивидуальную образовательную траекторию. https://uchi.ru/
- «Яндекс. Учебник» — более 45 тыс. заданий разного уровня сложности для школьников 1–5-х классов. В числе возможностей «Яндекс. Учебника» — автоматическая проверка ответов и мгновенная обратная связь для обучающихся. https://education.yandex.ru/home/
- «ЯКласс» — сервис, позволяющий учителю выдать школьнику проверочную работу. Если в ходе работы ученик допускает ошибку, ему объясняют ход решения задания и предлагают выполнить другой вариант. Учитель получает отчёт о том, как ученики справляются с заданиями. https://www.yaklass.ru/
- Мобильное электронное образование — разнообразные форматы материалов (текст, мультимедиа, интерактивные ресурсы). Цифровой образовательный контент подготовлен для детей в возрасте с 3 до 7 лет, а также разработаны онлайн курсы для обучающихся
1-11 классов. Предусмотрена система видеоконференций и мессенджер. https://mob-edu.ru/ - Фоксфорд — онлайн-школа для обучающихся
1-11 классов, помогающая в подготовке к ЕГЭ, ОГЭ, олимпиадам. Для учителей проводятся курсы повышения квалификации и профессиональной переподготовки, а для родителей — открытые занятия о воспитании и развитии детей. https://foxford.ru/about - «Сириус. Онлайн» — На платформе размещены дополнительные главы по различным предметам для 7–9-х классов. Курсы объемом от 60 до 120 часов предназначены для использования в качестве программ дополнительного образования, а также для повышения квалификации педагогов. https://edu.sirius.online/#/
- «Маркетплейс образовательных услуг» — доступ к каталогу интерактивных образовательных материалов, учебной литературе, электронным книгам, обучающим видео и курсам. В наполнение ресурса вовлечены ведущие российские компании разного профиля, среди которых — «Яндекс», «1С», «Учи.ру», «Скайенг», «Кодвардс», издательство «Просвещение» и другие. https://elducation.ru/
- «ИнтернетУрок» — это постоянно пополняемая коллекция уроков по основным предметам школьной программы. На сайте собраны уроки, видео, конспекты, тесты и тренажеры естественно-научного и гуманитарного цикла для
1-11 классов. https://interneturok.ru/ - «Skyeng» — онлайн-школа по изучению английского языка. https://skyeng.ru/
- «Кодвардс» — платформа для обучения детей в возрасте от 7 до 12 лет основам программирования через выполнение компьютерных и некомпьютерных заданий. https://codewards.ru/
- Издательство «Просвещение» — бесплатный доступ к электронным версиям учебно-методических комплексов, входящих в Федеральный перечень. Для работы с учебниками не потребуется подключения к интернету. Информационный ресурс располагается по адресу https://media.prosv.ru/
- «Академкнига/Учебник» — on-line библиотека учебной литературы сайт http://akademkniga.ru/
- Издательство «Русское слово» — доступ к электронным формам учебников из Федерального перечня, к рабочим тетрадям, методическим пособиям, интерактивным тренажёрам, а также сторонним ресурсам и авторским наработкам педагогов. https://русское-слово.рф/
- «Библиошкола» — доступ к школьным учебникам, школьной литературе, различным медиаресурсам, электронным версиям журналов «Семейное чтение», «Читайка». https://biblioschool.ru/
- Образовательная платформа «Лекта» — доступ к электронным версиям учебников издательств «Дрофа» и «Вентана-Граф». В наличии методические материалы, инновационные сервисы для преподавания, интерактивные тренажеры для закрепления знаний. На портале можно организовать подготовку к ВПР. https://lecta.rosuchebnik.ru/
- Система дистанционного обучения Института развития образования Свердловской области — организован доступ к каталогу ресурсов по основным общеобразовательным предметам. Имеется возможность корректировать курсы под свои образовательные цели. Отдельно организована вебинарная комната. https://elearn.irro.ru/
19 февраля 2021 года на базе МАОУ «СОШ № 4» прошла научно-практическая конференция.
Поздравляем победителей!
Секция 1. Историческое, историко-краеведческое, культурологическое
№ п/п |
ФИО автора проекта |
Проект |
ОО |
Класс |
ФИО руководителя |
Итог |
---|---|---|---|---|---|---|
1 |
Ихсанов Данис |
Моя родословная |
МАОУ СОШ |
11 |
Бирюкова Наталья Игоревна |
1 место |
2 |
Левчук Егор |
Учителя-участники Великой Отечественной войны. |
МАОУ СОШ |
11 |
Бирюкова Наталья Игоревна |
2 место |
3 |
Кинева Ксения, |
Арамильская суконная фабрика в годы Великой Отечественной войны. |
МАОУ СОШ |
11 |
Бирюкова Наталья Игоревна |
3 место |
Секция 2. Лингвистическое (английский язык), социо-культурное, общественно-политическое
№ п/п |
ФИО автора проекта |
Проект |
ОО |
Класс |
ФИО руководителя |
Итог |
---|---|---|---|---|---|---|
1 |
Сединкина Валерия |
Деятельность избирательных комиссий по повышению электоральной активности населения. Проблемы и пути решения. (на примере ТИК АГО) |
МАОУ СОШ |
8 |
Агаджанова Лейла Ализадаевна |
I место |
2 |
Городилова Юлия |
Языковые социальные сети как современный способ изучения английского языка |
МАОУ СОШ |
11 |
Хавова Ирина Сергеевна |
II место |
3 |
Матушкина Дарья |
Английский язык как основа создания мультиязыкового культурного пространства в молодежной среде |
МАОУ СОШ |
11 |
Хавова Ирина Сергеевна |
III место |
Секция 3. Направления здоровье-сбережение
№ п/п |
ФИО автора проекта |
Проект |
ОО |
Класс |
ФИО руководителя |
итог |
1 |
Варовина Анна |
Исследование эффективности методических рекомендаций по обучению технике приседания со штангой на плечах (у спортсменов начального уровня подготовки) |
МАОУ СОШ № 1 |
11 |
Чернавских Екатерина Юрьевна |
I место |
2 |
Лихачева Вероника, Семечкова Юлия, Фитисова Анастасия |
Диета для ума |
МАОУ «СОШ № 4» |
9 |
Шарапова Гульнара Гельметдиновна |
II место |
3 |
Губарева Маргарита, |
Чипсы — вред или польза |
МБОУ СОШ № 3 |
7 |
Нелина Елена Константиновна |
III место |
Секция 4. Направления социально-экономическое, естественнонаучное
№ п/п |
ФИО автора проекта |
Проект |
ОО |
Класс |
ФИО руководителя |
Итог |
1 |
Чурсин Арсений |
Радиационные катастрофы Украины и Японии |
МБОУ СОШ № 3 |
11 |
Нелина Елена Константиновна |
III место |
Благодарим всех участников и их руководителей за проделанную работу!
Дистанционные образовательные технологии все активней используются в свердловских школах. Их применение позволяет более равномерно распределить нагрузку на учеников и учителей в отдельные дни и по отдельным частям образовательного курса.
Давайте разберемся с тем, что такое дистанционные технологии и как они регламентированы законом.
Подробнее читайте в карточках ниже.
Уважаемые родители, обращаем ваше внимание: дети могут не посещать школу при понижении температуры:
1-4 классы — минус 25 градусов с ветром (4 м/с); минус 28 градусов без ветра;5-9 классы — минус 28 градусов с ветром; минус 30 градусов без ветра;10-11 классы — минус 30 градусов с ветром; минус 32 градуса без ветра.
Учебный процесс в общеобразовательных учреждениях осуществляется независимо от погодных условий. Родители (законные представители) принимают самостоятельное решение (право и ответственность) о непосещении своим ребенком школы в период сильных морозов независимо от возраста. При этом о своем решении сообщают классному руководителю.
В случае явки ребенка в школу, родители контролируют его возвращение домой.
Третья четверть 2020/2021 учебного года начинается в традиционном очном режиме.
Все школы будут обеспечивать реализацию образовательных программ в штатном режиме с соблюдением санитарно-эпидемиологических требований в условиях профилактики и предотвращения распространения новой коронавирусной инфекции (COVID-19).
В целях минимизации рисков распространения COVID-19 по поручению Президента Российской Федерации Роспотребнадзором совместно с Минпросвещения России разработаны и утверждены санитарные правила 3.1/2.4.3598-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации работы образовательных организаций и других объектов социальной инфраструктуры для детей и молодежи в условиях распространения новой коронавирусной инфекции (COVID-19)» (далее — санитарные правила СП 3.1/2.4.3598-20), которые устанавливают требования к особому режиму работы в том числе образовательных организаций для детей и молодежи в условиях распространения новой коронавирусной инфекции.
Основные санитарно-противоэпидемические мероприятия, предусмотренные указанным документом, в условиях возобновления работы школ включают в себя:
- уведомление не позднее чем за 1 рабочий день территориального органа Роспотребнадзора о дате начала образовательного процесса;
- проведение генеральной уборки перед открытием организаций;
- организацию ежедневных «утренних фильтров» при входе в здание с обязательной термометрией с целью выявления и недопущения лиц с признаками респираторных заболеваний с использованием всех входов в здание (по возможности) и недопущением скопления обучающихся при входе;
- усиление дезинфекционного режима (проведение уборок с использованием дезинфекционных средств, наличие антисептических средств для обработки рук, использование приборов для обеззараживания воздуха);
- создание условий для соблюдения правил личной гигиены (наличие мыла и одноразовых полотенец или электрополотенец в умывальниках, туалетной бумаги в туалетных комнатах);
- использование средств индивидуальной защиты (маски и перчатки) персоналом пищеблоков;
- использование средств индивидуальной защиты (маски и/или защитные экраны) педагогическими работниками;
- закрепление за каждым классом отдельного кабинета (за исключением кабинетов, требующих специального оборудования), проведение занятий в актовом и спортивном залах, библиотеке только для одного класса;
- запрет на проведение массовых мероприятий между различными классами (школами);
- организацию учебного процесса по специально разработанному расписанию уроков, графику посещения столовой с целью минимизации контактов обучающихся.
Учебные занятия будут начинаться не ранее 08.00. Расписание уроков составляется отдельно для обязательных и факультативных занятий.
Получение обучающимися образования в общеобразовательных организациях (в очной, очно-заочной или заочной форме) и вне общеобразовательных организаций (в форме семейного образования и самообразования) осуществляется на основании частей 1, 2 статьи 17 и части 2 статьи 63 Федерального закона от 29 декабря 2012 года №
Зачет школой при проведении текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации результатов освоения обучающимися учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, дополнительных образовательных программ в других образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность, осуществляется в порядке, предусмотренном пунктом 7 части 1 статьи 34 Федерального закона №
При организации образовательного процесса школы могут рассмотреть возможность использования сетевой формы реализации образовательных программ в части освоения отдельных предметов (предметных областей) и курсов внеурочной деятельности и использования дистанционных образовательных технологий (прежде всего для проведения факультативных и элективных учебных предметов (курсов)) (при наличии условий).
В случае ухудшения эпидемиологической ситуации предусматривается возможность обучения с использованием дистанционных образовательных технологий, электронное обучение. Под дистанционными образовательными технологиями понимаются образовательные технологии, реализуемые в основном с применением информационно-телекоммуникационных сетей при опосредованном (на расстоянии) взаимодействии обучающихся и педагогических работников.
Порядок применения дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 23.08.2017 № 816 «Об утверждении Порядка применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ» (далее — Порядок).
Школы, согласно пункту 4 Порядка должны довести до участников образовательных отношений информацию о реализации образовательных программ или их частей с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий.
Школы самостоятельно принимают решение о необходимости (возможности) применения дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ.
Горячая линия по вопросам организации образовательного процесса в школах, расположенных на территории Арамильского городского округа
- в Отделе образования Арамильского городского округа: тел.:
8 (343) 385-32-87 (доб. 1501, 1502, 1503) - в Министерстве образования и молодежной политики Свердловской области: тел.:
8 (343) 312-00-04 (доб. 082, 085, 080) - на сайтах образовательных общеобразовательных организаций
- МАОУ СОШ № 1 http://armou1.no-ip.org/
- МБОУ СОШ № 3 https://school3.aramilgo.ru/
- МАОУ СОШ № 4 http://www.ou4.ru/
19 декабря 2020 года подошёл к концу Конкурс команд молодежного самоуправления в Южном управленческом округе Свердловской области «ПроДВИЖениеЮУО».
В нем приняли участие две команды нашего города:
- Штаб волонтеров Арамильского городского округа, под руководством Елены Сергеевны Цыбряевой — координатора волонтерского движения г. Арамиль. Номинация: «Лучшее молодежное волонтерское объединение»;
- Первичное отделение «Российского движения школьников» МАОУ СОШ № 1, под руководством Александры Валерьевны Марковой — председателя Первичного отделения РДШ. Номинация: «Лучший орган ученического самоуправления».
Целью Конкурса являлось стимулирование социальной и общественной активности молодежи, формирование молодежного кадрового резерва Свердловской области.
Конкурс состоял из трёх этапов, где на I этапе необходимо было подать заявку к участию, с прилагаемым портфолио команды; на II этапе организаторы принимали видео ролики на тему «Мы — команда!», в котором необходимо было рассказать про свою команду в творческом формате; на III этапе состав комиссии распределяли баллы и определяли места.
Также в течении всего конкурса организаторы устраивали развивающие мастер-классы на платформе Zoom, участие в которых добавляло команде дополнительные баллы
По результатам подведения итогов наши команды заняли призовые места, войдя в топ-3 среди всех команд Южного Уральского округа. На третьем месте каждая команда. Поздравляем!
С 3 по 10 декабря 2020 года будет проводится акция «Всероссийский правовой диктант» 2020 или Юридический диктант! Знаете ли вы о своих правах? А может быть вы увлекаетесь юриспруденцией? В любом случае, вам точно нужно принять участие в этой акции! Ведь это отличный способ проверить себя и узнать много нового! И ещё — всё участники акции получат сертификаты!
Как зарегистрироваться участнику диктанта?
Участие в акции абсолютно бесплатное. На момент написания диктанта участнику должно быть не менее
- В период с 3 по 10 декабря 2020 года перейдите на официальный сайт юрдиктант.рф.
- Зарегистрируйте анкету участника на официальном сайте.
- Пишите диктант дистанционно и получайте сертификат!
Решили написать Правовой диктант (Юридический диктант) на одной из площадок? Отличный выбор!
- Тестирование пройдет в единый день — 6 декабря в 12 часов.
- Найдите ближайшую площадку акции и участвуйте в написании диктанта!
- Обязательно получите сертификат!
Но не только Россией ограничивается проведения диктанта. Участники из более ста государств, включая США, Германию, Францию, Канаду, Китай, Финляндию и др. также смогут написать диктант!
Какие цели преследует эта акция?
«Всероссийский правовой диктант» — это проект, созданный в 2017 году. Анализирование и проверка пробелов в правовой грамотности, возможность проверить себя на знание сводов законов и прав — такую цель обозначили основатели проекта.
Развивается акция довольно успешно, уже в 2018 году в тестировании участвовало порядка 40 тысяч человек. Тогда же, в дистанционной форме — более 160 тысяч.
Какие темы будут затронуты?
- Конституция России.
- законодательство России.
- вопросы из школьной программы.
- а также: финансовая, правовая грамотность.
- уголовный кодекс и другие.
Вы можете посмотреть вопросы и ответы диктанта с прошлых лет для подготовки и успешного написания диктанта.
Как получить сертификат участника?
Для получения сертификата участника Правового диктанта:
- зайдите на официальный сайт в Личный кабинет
- скачайте сертификат.
Уважаемые родители!
Ввиду сложившейся эпидемиологической обстановкой, связанной распространением короновирусной инфекции, в настоящее время прием заявлений, постановка на учет в дошкольные образовательные учреждения, осуществляются через Единый портал государственных услуг (госуслуги) https://www.gosuslugi.ru/, либо через Многофункциональный центр предоставления государственных и муниципальных услуг Свердловской области (МФЦ) https://mfc66.ru/ .