← вернуться на сайт Арамильского городского округа

Официальный сайт

Отдел образования Арамильского городского округа

Отдел образования

16 декабря 2021 г.
14 декабря 2021 г.

Изначально проект был организован только для школ города Екатеринбурга с целью создания условий для осознанного выбора школьниками здорового образа жизни. Постепенно к Екатеринбургу присоединились города области, в том числе г. Арамиль

В этом году в проекте учувствуют образовательные организации Арамильского городского округа:

  • Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 4» (Классы 8П, 9В, 8Г)
  • Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 1» (Классы 7 Ж, 9Д)

Класс-участник проекта принимает коллективное решение жить трезво, не курить, не употреблять алкогольные напитки и воздерживаться от других психоактивных веществ. В течение учебного года классам предстоит участие в 8 конкурсах (творческих и спортивных) и тематической конференции «Здоровье-залог успеха!». На церемонии открытия капитаны команд получили пакет документов по проекту.

Среди классов прошло торжественное открытие проекта «Будь здоров».

14 декабря 2021 г.

НОВЫЙ ГОД — это не только время для праздничных покупок, семейных ужинов и долгожданных встреч. ЭТО ВОЗМОЖНОСТЬ подарить радость и волшебство тем, кому сейчас особенно трудно. РЯДОМ с каждым из нас есть дети и пожилые, у которых из-за инвалидности, и опасных для жизни заболеваний, а также тяжелого материального и семейного положения нет тех радостей, которые есть у нас. В НАШИХ С ВАМИ СИЛАХ скрасить их дни и дать почувствовать себя частью единого общего дружелюбного мира. Мы уверены, что акция способна объединить всех неравнодушных граждан для того, чтобы подарить частичку тепла тем, кто нуждается в заботе, потому что творить добро легко. Каждый совершеннолетний гражданин Российской Федерации может почувствовать себя настоящими волшебником исполнить новогоднее желание.

В роли Деда Мороза выступают политики, бизнесмены, а также чиновники. Они помогают исполнить мечту каждого ребенка и подарить им настоящее чудо.

Благотворительный проект «Елка желаний» входит в президентскую платформу «Россия — страна возможностей» и проводится уже в четвертый раз.

Для этого нужно зарегистрироваться на сайте https://елкажеланий.рф до 31 января 2022 года в качестве исполнителя

  1. Во вкладке «Исполнитель» заполнить поля анкеты, придумать пароль и зарегистрироваться
  2. Выбрать регион, район и сумму, в пределах которой вам комфортно исполнить желания, сайт автоматически подберет подходящие заявки, согласно установленным вами критериями
  3. Выбрать регион, район и сумму, в пределах. которой вам комфортно исполнить желания.
  4. До 28 февраля 2022 года исполните желание самостоятельно или воспользуйтесь помощью организаторов акции.
  5. Загрузите фотографию в личный кабинет исполнителя, и напишите об исполненном желании.

Ответственный за реализацию мероприятия —Андреева Ксения Александровна, Методист Отдела образования, тел.: 89965920203

10 декабря 2021 г.

С 1 сентября по 1 декабря 2021 года в УрГПУ успешно осуществлялась деятельность консультационной службы Уральского государственного педагогического университета в целях реализации мероприятий федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование». УрГПУ занял лидирующую позицию по количеству оказанных услуг в рамках проекта — 84 000 консультаций было проведено родителям, нуждающимся в помощи по вопросам воспитания детей, согласно статистическим данным. Проект нашел отклик среди родителей не только Свердловской области, но и других регионов — за помощью обращались родители из Курганской, Челябинской, Мурманской, Тверской, Тюменской областей, а также из Республики Дагестан, Ямало-Ненецкого автономного округа. Проект получил положительную обратную связь и уже сейчас обозначены его новые перспективные точки развития и работы.

Стоит отметить, что в рамках сотрудничества с УрГПУ, консультации проводились на базе дагестанских образовательных организаций, а также точки консультирования закреплялись на базе ДОУ и СОШ в Тюменской и Курганской областях в рамках дополнительного соглашения. Желающие родители могли получить поддержку по интересующим вопросам воспитания детей совершенно бесплатно. Специалисты принимали запросы на консультацию ежедневно с 8.00 до 22.00 по телефону горячей линии.

Дорохина Маргарита, руководитель Центра помощи семье и детям, делится впечатлениями о взаимодействии со специалистами консультационной службы УрГПУ: «Три года на базе гимназии работает муниципальный ресурсный Центр „Родительское просвещение“, к которому подсоединяются все образовательные организации города, в том числе городской родительский комитет. В этом году по предложению Центра непрерывного образования мы подключились к инициативе проведения консультативных встреч. Совместно со специалистами УрГПУ мы сформировали серию вопросов, на которые хотели бы получить ответ, в соответствии с планом. Нам не хватало сопровождения высшей школы, а именно компетентных квалифицированных преподавателей, поэтому мы активно подключились к взаимодействию с УрГПУ. Специалисты УрГПУ провели ряд полезных встреч в формате интерактивных лекций, в рамках которых родители получили ответы на все волнующие вопросы. Мы смогли получить конкретные практические советы. Обсуждались такие темы как профессиональное самоопределение подростков, ранняя профориентация, психологическое благополучие детей, формирование стрессоустойчивости у подростков. Все консультации проходили в формате живого диалога родителей и классных руководителей. Беседы были разведены по возрастам и интересам. Получая информацию из первых уст, мы её проецировали на разные возрастные группы. Встречи проходили в дистанционном формате, после консультаций мы фиксировали запись и делились с образовательными организациями. Каждый раз мы получали позитивную обратную связь и слова благодарности специалистам Уральского государственного педагогического университета за оказанную помощь. В дальнейшем мы хотим продолжать сотрудничество и встречи, ведь это очень важно — получать живой отклик и психологическую поддержку, открывать новинки взаимодействия и коммуникации».
Светлана Некрасова, получившая помощь у специалиста консультационной службы УрГПУ: «У меня двое детей, разница в возрасте у них 3 года. Иногда сложно самостоятельно оперативно найти ответы на вопросы, важно уделить внимание каждому ребенку, не упустить момент воспитания. Пообщавшись с профессионалом, я получила полезную обратную связь, поняла, как правильно расставлять приоритеты в воспитании и распределить ресурсы. Рада, что есть такая возможность бесплатно и в удобное время получить консультацию».
Артём Сафронов, родитель, который воспользовался услугами консультаций: «В потоке рабочих дел и задач мы порой забываем о базовых Деталях воспитательного процесса. Они скапливаются друг за другом и перетекают в проблему, и когда ты сталкиваешься с ней — ты не в силах в одиночку справиться. Благодарю специалистов УрГПУ за оказанную поддержку. Здесь важно вовремя обратиться за советом и вовремя сосредоточиться на главном».

Практика показывает, что данный проект пользуется спросом как среди родителей, так и среди классных руководителей, сотрудников образовательных организаций. Работа проекта только набирает обороты, обретает новые и современные форматы взаимодействия и сотрудничества.

07 декабря 2021 г.

2 декабря в МАОУ «СОШ № 4» Арамильского ГО прошла однодневная стажировка «Формирование естественно-научной грамотности обучающихся посредством применения цифровых лабораторий в образовательном процессе» в рамках регионального проекта «Образовательный тур». Участниками данного мероприятия стали представители Управлений образования и методистов муниципальных образований, администрации и педагогов образовательных организаций Свердловской области: Сысертского ГО, Березовского ГО, Режа, Камышлова, Красноуральска, Екатеринбурга, Каменск-Уральска и школ нашего города.

В начале программы Анкудинова Наталья Владимировна, директор МАОУ «СОШ № 4» и Галина Викторовна Горяченко, начальник Отдела образования поприветствовали участников данного мероприятия.

В первой половине дня участники стажировки разделились на 3 группы. Насыщенная программа с 11.00 до 16.00 предусматривала посещение мастер-классов, открытых уроков, внеурочного занятия, экскурсии по школе и участия в интеликтуальной игре в рамках муниципального проекта «Путь к успеху».

Педагоги старшей школы провели два мастер-класса: Мастер-класс «Возможности цифровой лаборатории Releon для развития естественно-научной грамотности в ходе организации учебной, исследовательской и проектной деятельности по физике» провела Негатина Вера Сергеевна, заместитель директора по УВР, учитель физики ВКК. Вера Сергеевна ознакомила педагогов с основными компонентами цифровой лаборатории Releon и алгоритмами их применения.

В ходе занятия участникам была представлена информация о имеющихся готовых решениях по уровням образования и предметным областям. Педагоги узнали о мультидатчиках, которые объединяют в одном корпусе от трех до восьми измерительных устройств, работающих одновременно, и методиках их применения в различных видах деятельности. Выполняя задание на формирование естественнонаучной грамотности, учителя убедились, что Releon Lite позволяет в считанные секунды выполнять эксперименты по готовым сценариям, методическим указаниям и собственным наработкам.

Матвеева Ирина Альбертовна, Почетный работник сферы образования РФ, учитель химии ВКК МАОУ «СОШ № 4», провела мастер — класс для участников стажировки по теме «Индивидуальный проект в профильных классах. «TerraExperimentum: какие науки спрятались в борще».

Участникам был представлен опыт работы учителя по созданию условий для обучающихся по выполнению и подготовке к защите индивидуального проекта. В частности, Ирина Альбертовна продемонстрировала слушателям возможности проектов и программ МАН «Интеллект будущего» — социального партнера МАОУ «СОШ № 4» — для реализации требований ФГОС к ведению проектной и учебно-исследовательской деятельности в образовательной организации. Одним из таких проектов программы МАН «Интеллект будущего» является проект «Эврикум». На примере проекта «TerraExperimentum: какие науки спрятались в борще» слушатели получили методические рекомендации по использованию исследований для обучающихся 1-11 классов, то есть возможность адаптировать под условия образовательных организаций, заинтересованных в продвижении проектных технологий в рамках урочной и внеурочной деятельности.

Заключительным «аккордом» мастер — класса была исследовательская работа для слушателей по определению каротиноидов в соке моркови, антоцианов в соке свеклы, экстрагированию хлорофилла из листьев петрушки.

Во второй половине дня молодыми специалистами начальной школы были проведены уроки окружающего мира с использованием цифровой лаборатории Releon Lite: «Измерение температуры и пульса», 2-б класс, учитель — Матвеева Татьяна Андреевна; «Измерение уровня влажности почвы», 2-г класс, учитель — Блинова Полина Анатольевна. По мнению учителей начальной школы: «Лаборатория Releon является отличным вспомогательным средством для исследовательской и проектной деятельности на уроках с учениками разных возрастов, в данном случае — для младших школьников на уроке окружающего мира».

Обучающиеся начальной школы проводили интересные опыты: фиксировали уровень влажности в сухой почве, затем поливали её водой и снова проводили измерения, подготовили рисунок-памятку «Как ухаживать за комнатными растениями».

Внеурочное занятие по теме «Крахмал» с использованием демонстрационного комплекта лабораторного оборудования провела Трифанова Алёна Павловна, учитель начальных классов 1 КК. Комплект лабораторного оборудования «Моё тело, моё здоровье» от компании Cornelsen Experimenta® предназначен для экспериментального исследования органов движения, дыхания и пищеварения, а также влияния различных продуктов питания на функционирование организма человека.

Целью внеурочного занятия стало знакомство с крахмалом, изучение его свойства, определение наличия крахмала в веществах с помощью йода, а также формирование навыков экспериментальной деятельности обучающихся.

Также гостям было предложено принять участие в игре «Интеллектуальные горки» для обучающихся 9 — 11 классов Арамильского ГО, в рамках муниципального проекта «Путь к успеху». Двухчасовая интеллектуальная игра предусматривала прохождение маршрута по образовательным станциям с применением цифровых лабораторий, где участники могли продемонстрировать свои теоретические, практические и технические умения в области естественнонаучных знаний. Участниками данной игры были команды учеников школ города и команда педагогов — стажеров. Команда педагогов с честью прошла все испытания, продемонстрировав эрудицию, находчивость и умение применять цифровые лаборатории. Разработчиками заданий на станциях стали педагоги школы: «Лаборатория Гейгера» — Анкудинова Наталья Владимировна, учитель географии ВВК; «Великие изобретатели и их изобретения» — Кузнецова Наталья Николаевна, учитель информатики ВВК; «Наука о жизни» — Гвоздарева Любовь Владимировна, учитель биологии; «Химический эксперимент в один клик. Цифровая лаборатория» — Матвеева Ирина Альбертовна, учитель химиии ВКК; «Физические величины» — Тишкова Ирина Николаевна, Негатина Вера Сергеевна, учителя физики ВКК; «Познавай и собирай» — Чернышева Елена Викторовна, учитель технологии ВКК.

На подведении итогов директор школы, Анкудинова Наталья Владимировна, поблагодарила всех гостей и вручила сертификаты участников. Гости мероприятия сказали много добрых слов в адрес организаторов стажировки, отметили четкую командную организацию, оценили проведение стажировки на высшем уровне и пожелали дальнейшего процветания новой школе.

28 ноября 2021 г.

С 20 декабря по 22 декабря Всероссийский форум «Педагоги России: инновации в образовании», при поддержке Министерства Просвещения РФ проводит очередной онлайн-форум в Свердловской области.

Цель мероприятия: обучить управленцев и педагогов формировать образовательные траектории из имеющихся онлайн-курсов и интегрировать готовые курсы в образовательные программы институтов развития образования и образовательные модули внутри школ и детских садов.

Формат форума реализован в виде онлайн-школы, которая будет доступна для бесплатной работы в течение 10 дней. Каждый участник может выбрать неограниченное количество секций. Преимущество формата секций в виде курсов онлайн-школы в том, что участники выполняют практические задания, формируют конкретный навык, а не просто смотрят видео. При регистрации на секции во время Форума участник получает бесплатный годовой доступ ко всем урокам секции.

Региональный онлайн-форум — это трёхдневное мероприятие, доступ к которому будет открыт на сайте https://ural.forum-pedagogi.ru/

10 сентября 2021 г.

7 сентября в международном мультимедийном центре МИА «Россия сегодня» прошла онлайн-конференция «Новые подходы к реализации проекта „Билет в будущее“ в 2021 году».

Новым оператором «Билета в будущее» стал Фонд Гуманитарных Проектов. В конференции приняли участие заместитель Министра просвещения РФ Татьяна Васильева, директор Департамента государственной политики в сфере среднего профессионального образования и профессионального обучения Виктор Неумывакин, директор Фонда Гуманитарных Проектов Иван Есин, заместитель Губернатора — Председателя Правительства г. Севастополя Игорь Михеев, президент Центра тестирования и развития «Гуманитарные технологии» Алексей Серебряков, заместитель начальника Департамента управления персоналом ОАО «РЖД» Александр Збарский, директор МОУ Хорошовская СОШ г. Коломна Владимир Алёшин.

По поручению Президента Министерство просвещения России совместно с Фондом Гуманитарных Проектов дают новый импульс «Билету в будущее». Теперь школьники из всех 85 регионов смогут принять участие в проекте на новой цифровой платформе https://bvbinfo.ru/, а также пройти профессиональные профориентационные пробы в парках «Россия — Моя история» в 23 регионах России.

Ранее в ходе онлайн-встречи с представителями общественных организаций на тему развития общего образования в регионах Владимир Путин отметил высокий потенциал исторических парков «Россия — Моя история» для подрастающего поколения и важность ранней профориентации школьников.

Ключевое мероприятие проекта — Фестиваль профессий" — пройдёт в Санкт-Петербурге на площадке исторического парка «Россия — Моя история». На протяжении полутора месяцев школьники смогут примерять самые разные профессии, востребованные в городе.

«Нам необходимо в рамках проекта построить и предоставить школьникам системную модель взаимодействия в профессиональном самоопределении. Что особенно важно, с детьми будут работать наставники, учителя, специально подготовленные для этого. Старшеклассники смогут посетить производства, получить рекомендации по построению будущей профессии. С каждым годом число участников проекта „Билет в будущее“ растет. Увеличивается интерес к профориентации в целом, что не может не радовать всех причастных к данному направлению», — поделилась заместитель Министра просвещения РФ Татьяна Васильева.

«Проект уникальный, потому что школьники абсолютно бесплатно смогут пройти и профориентационные диагностики, и профориентационные пробы, чтобы определить свою профессиональную траекторию. Россия — одна из немногих стран, которые могут проводить такие проекты», — рассказал директор Фонда Гуманитарных Проектов Иван Есин.

Он подчеркнул, что в парках «Россия — Моя история» с октября будет представлена крупная мультимедийная профориентационная композиция, которая поможет школьникам сориентироваться в мире профессий. В регионах, где парков нет, профессиональные пробы будут развиваться на базе ВУЗов, СУЗов, партнеров-работодателей, технопарков.

Цифровая платформа «Билет в будущее» состоит из двух сегментов — общедоступного и школьного. В открытом, общедоступном сегменте, все желающие смогут пройти «примерочную профессий», игровые тесты, викторины, виртуальный тур по мультимедийной выставке, раздел для родителей, популярные статьи и видеоролики о профессиях и профессионалах. Для закрытого, школьного, сегмента, участниками которого могут стать только зарегистрированные на платформе школы и ученики 6-11 классов этих школ, доступны интерактивные тематические онлайн-уроки с использованием специальных пособий (рабочих тетрадей). Все активности и учебные материалы платформы разработаны при поддержке и содействии Центра тестирования и развития «Гуманитарные технологии» и психологического факультета МГУ им. Ломоносова.

«В Министерстве просвещения создана рабочая группа для решения вопросов по профессиональной ориентации. Задача этой группы — обобщить все лучшие наработки по теме и дать молодому поколению инструмент, который поможет им осуществлять профориентацию на совершенно другом уровне», — рассказал директор Департамента государственной политики в сфере среднего профессионального образования и профессионального обучения Виктор Неумывакин. Он также подчеркнул, что главная задача — не помощь школьнику в выборе конкретной профессии, а формирование способности осуществлять выбор в целом.

Обновленный проект рассчитан не только на школьников, он также предполагает участие родителей и учителей. Родители смогут пройти «битесты» и проверить, совпадают ли их ожидания с устремлениями детей. Обучение школьников на платформе будет проходить под контролем педагогов-навигаторов.

Уже в сентябре начнется регистрация школ на платформе, а с 1 по 15 октября пройдет Всероссийский профориентационный урок, который ознаменует старт проекта в школах.

Организаторы рассчитывают, что в 2021 году в закрытом контуре проекта примут участие более 300 тысяч школьников со всей России, их наставниками станут более 5 тысяч педагогов-навигаторов.

03 сентября 2021 г.

ФГБНУ «Институт стратегии развития образования Российской академии образования» открыта горячая линия по вопросам обновления содержания общего образования. Телефон горячей линии — 8 800 200-91-85 (доб. 7) https://edu.gov.ru/.

01 сентября 2021 г.

1 сентября в 11.00 на базе МБОУ СОШ № 3 в пос. Арамиль в рамках федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование» открылся Центр образования естественно-научной и технологической направленностей «Точка роста».

Целью создания центра «Точка роста» являются внедрение новых методов обучения и воспитания, образовательных технологий, обеспечивающих освоение обучающимися основных и дополнительных общеобразовательных программ естественно-научной и технологической направленностей. С 2021 года деятельность центров образования направлена на обновление содержания и совершенствование методов обучения предметов «Физика», «Химия», «Биология», «Технология». Особое внимание уделяется обучению и подготовке педагогов — созданы возможности для повышения квалификации по современным и актуальным программам дополнительного профессионального образования.

Создание центров образования естественно-научной и технологической направленностей обеспечивает возможность детям получать качественное общее образование в условиях, отвечающих современным требованиям, независимо от места их проживания.В общеобразовательных организациях, участвующих в проекте, появились обновленные учебные кабинеты для изучения предметов «Физика», «Химия», «Биология», помещения для проектной деятельности, оснащенные современным оборудованием.

Центры «Точка роста» кроме осуществления образовательной деятельности призваны выполнять в своих населенных пунктах особую социальную роль, аккумулируя внутри себя ресурсы общественного пространства для развития актуальных компетенций населения, проектной деятельности, творческой и социальной самореализации детей, педагогов и родительской общественности. Федеральным оператором по организационно-техническому и методическому сопровождению создания в субъектах Российской Федерации центров «Точка роста» выступает ФГАОУ ДПО «Академия Минпросвещения России».

30 августа 2021 г.

Традиционно перед началом каждого учебного года в Арамильском городском округе проходят августовские встречи педагогов, управленцев в сфере образования. Работники образования собираются вместе, говорят о задачах, которые надо решить в предстоящем учебном году, это время анализа состояния муниципальной образовательной системы и определения целей.

В этом году руководители образовательных организаций Арамильского городского округа встретились на базе МАОУ СОШ № 4 для обсуждения актуальных вопросов системы образования. Тема совещания «Успех каждого ребенка»: основные итоги и перспективы развития".

С приветственным словом к участникам совещания обратилась заместитель Главы Арамильского ГО Ольга Вячеславовна Комарова.

Начальник Отдела образования Галина Викторовна Горяченко вручила Благодарственные письма Министра образования и молодежной политики Свердловской области директору МАОУ СОШ № 4 Анкудиновой Наталье Владимировне и заведующему МАДОУ «Детский сад № 3 «Родничок» Криворучко Ольге Александровне.

Коллективы образовательных организаций: МАОУ СОШ № 1, МБОУ СОШ № 3, МАОУ СОШ № 4, МАДОУ «Детский сад № 1 «Аленка», МАДОУ «Детский сад № 3 «Родничок», МАДОУ «Детский сад № ; „Солнышко“, МАДОУ „Детский сад № 7 “ Золотой ключик» были отмечены благодарственными письмами Отдела образования Арамильского городского округа за высокий профессионализм, внедрение в педагогический процесс новых методик обучения и значительные успехи в деле воспитания и образования подрастающего поколения.

Стремление повысить качество образования и воспитания объединяет сегодня всех. Этого хотят родители, желая своим детям лучшего будущего. К этому стремится государство, заботясь о развитии общества и экономики. Руководители успешных предприятий и организаций ждут квалифицированных сотрудников. И сами дети, взрослея, все больше понимают, какое значение имеет в их жизни качественное образование.

В докладе начальника Отдела образования Галины Викторовны Горяченко были представлены основные результаты работы по итогам 2020/2021 учебного года.

Продолжилось августовское педагогическое совещание проведением интенсива «Талантливые дети: создание модели выявления и сопровождения», был проведен с активным обсуждением поставленных вопросов и проблем. В работе приняли участие управленческие команды школ, детских садов, учреждения дополнительного образования. Команды создавали модели, доказывали свои позиции, находили пути решения.

В результате плодотворной работы на совещании были рассмотрены вопросы, намечены планы, приняты решения по созданию Муниципальной модели выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, которая будет направленна на самоопределение и профессиональную ориентацию всех обучающихся Арамильского городского округа.

Решаем вместе
Не можете записать ребёнка в сад? Хотите рассказать о воспитателях? Знаете, как улучшить питание и занятия?
Единый телефон спасения — 112
Телефоны ЕДДС — (34374) 2-42-26; 2-42-27; 2-42-28

В продаже с 04 мая 2022 г.