← вернуться на сайт Арамильского городского округа

Официальный сайт

Отдел образования Арамильского городского округа

Отдел образования

Уважаемые родители, с целью изучения качества услуг, предоставляемых в организациях отдыха детей и их оздоровления Свердловской области, с 1 сентября по 1 октября 2021 г. просим Вас заполнить мониторинг удовлетворенности.
15 апреля 2021 г.

Сегодня поговорим о том:

  • как и из чего составляют меню для детей в детском саду;
  • как организовать индивидуальное меню для ребенка;

и о том от чего зависит количество приемов пищи.

Подробную информацию читайте в карточках ниже

31 марта 2021 г.

Единый бесплатный многоканальный номер поддержки работоспособности услуг на федеральном Едином портале:

  1. Бесплатный номер по России 8 800 100-70-10, а также дополнительные номера:
  2. Для звонков из-за границы +7 495 727-47-47;
  3. Для мобильных телефонов — 115.

30 марта 2021 г.

Возникли вопросы по качеству питания в школе?

Интересно узнать о том, кто и как может получить бесплатное горячее питание?

Ответы читайте в карточках ниже.
29 марта 2021 г.

Министерство образования и молодежной политики Свердловской области разъясняет алгоритм подачи заявлений.

18 марта 2021 г.

Возникают вопросы о том в каком детском саду получит место ваш ребенок, на каком основании предоставляется место, или о том, как перевести ребенка в другой детский сад?

Ответы на них читайте карточках ниже!

03 марта 2021 г.

Дистанционные образовательные технологии все активней используются в свердловских школах. Их применение позволяет получать как основные, так и дополнительные знания, не выходя из дома.

Сотрудники Министерства образования и молодежной политики Свердловской области подготовили перечень информационных ресурсов для получения дополнительных разъяснений по школьным темам.

Полный список представлен ниже:

  1. Российская электронная школа. Большой набор ресурсов для обучения (конспекты, видеолекции, упражнения и тренировочные занятия, методические материалы для учителя. Материалы можно смотреть без регистрации. https://resh.edu.ru/
  2. «Учи.ру» — интерактивные курсы по основным предметам и подготовке к проверочным работам, а также тематические вебинары по дистанционному обучению. Методика платформы помогает отрабатывать ошибки учеников, выстраивает их индивидуальную образовательную траекторию. https://uchi.ru/
  3. «Яндекс. Учебник» — более 45 тыс. заданий разного уровня сложности для школьников 1–5-х классов. В числе возможностей «Яндекс. Учебника» — автоматическая проверка ответов и мгновенная обратная связь для обучающихся. https://education.yandex.ru/home/
  4. «ЯКласс» — сервис, позволяющий учителю выдать школьнику проверочную работу. Если в ходе работы ученик допускает ошибку, ему объясняют ход решения задания и предлагают выполнить другой вариант. Учитель получает отчёт о том, как ученики справляются с заданиями. https://www.yaklass.ru/
  5. Мобильное электронное образование — разнообразные форматы материалов (текст, мультимедиа, интерактивные ресурсы). Цифровой образовательный контент подготовлен для детей в возрасте с 3 до 7 лет, а также разработаны онлайн курсы для обучающихся 1-11 классов. Предусмотрена система видеоконференций и мессенджер. https://mob-edu.ru/
  6. Фоксфорд — онлайн-школа для обучающихся 1-11 классов, помогающая в подготовке к ЕГЭ, ОГЭ, олимпиадам. Для учителей проводятся курсы повышения квалификации и профессиональной переподготовки, а для родителей — открытые занятия о воспитании и развитии детей. https://foxford.ru/about
  7. «Сириус. Онлайн» — На платформе размещены дополнительные главы по различным предметам для 7–9-х классов. Курсы объемом от 60 до 120 часов предназначены для использования в качестве программ дополнительного образования, а также для повышения квалификации педагогов. https://edu.sirius.online/#/
  8. «Маркетплейс образовательных услуг» — доступ к каталогу интерактивных образовательных материалов, учебной литературе, электронным книгам, обучающим видео и курсам. В наполнение ресурса вовлечены ведущие российские компании разного профиля, среди которых — «Яндекс», «1С», «Учи.ру», «Скайенг», «Кодвардс», издательство «Просвещение» и другие. https://elducation.ru/
  9. «ИнтернетУрок» — это постоянно пополняемая коллекция уроков по основным предметам школьной программы. На сайте собраны уроки, видео, конспекты, тесты и тренажеры естественно-научного и гуманитарного цикла для 1-11 классов. https://interneturok.ru/
  10. «Skyeng» — онлайн-школа по изучению английского языка. https://skyeng.ru/
  11. «Кодвардс» — платформа для обучения детей в возрасте от 7 до 12 лет основам программирования через выполнение компьютерных и некомпьютерных заданий. https://codewards.ru/
  12. Издательство «Просвещение» — бесплатный доступ к электронным версиям учебно-методических комплексов, входящих в Федеральный перечень. Для работы с учебниками не потребуется подключения к интернету. Информационный ресурс располагается по адресу https://media.prosv.ru/
  13. «Академкнига/Учебник» — on-line библиотека учебной литературы сайт http://akademkniga.ru/
  14. Издательство «Русское слово» — доступ к электронным формам учебников из Федерального перечня, к рабочим тетрадям, методическим пособиям, интерактивным тренажёрам, а также сторонним ресурсам и авторским наработкам педагогов. https://русское-слово.рф/
  15. «Библиошкола» — доступ к школьным учебникам, школьной литературе, различным медиаресурсам, электронным версиям журналов «Семейное чтение», «Читайка». https://biblioschool.ru/
  16. Образовательная платформа «Лекта» — доступ к электронным версиям учебников издательств «Дрофа» и «Вентана-Граф». В наличии методические материалы, инновационные сервисы для преподавания, интерактивные тренажеры для закрепления знаний. На портале можно организовать подготовку к ВПР. https://lecta.rosuchebnik.ru/
  17. Система дистанционного обучения Института развития образования Свердловской области — организован доступ к каталогу ресурсов по основным общеобразовательным предметам. Имеется возможность корректировать курсы под свои образовательные цели. Отдельно организована вебинарная комната. https://elearn.irro.ru/
24 февраля 2021 г.

19 февраля 2021 года на базе МАОУ «СОШ № 4» прошла научно-практическая конференция.

Поздравляем победителей!

Секция 1. Историческое, историко-краеведческое, культурологическое

№ п/п

ФИО автора проекта

Проект

ОО

Класс

ФИО руководителя

Итог

1

Ихсанов Данис

Моя родословная

МАОУ СОШ
№ 1

11

Бирюкова Наталья Игоревна

1 место

2

Левчук Егор

Учителя-участники Великой Отечественной войны.

МАОУ СОШ
№ 1

11

Бирюкова Наталья Игоревна

2 место

3

Кинева Ксения,
Чермянинова Анна

Арамильская суконная фабрика в годы Великой Отечественной войны.

МАОУ СОШ
№ 1

11

Бирюкова Наталья Игоревна

3 место

Секция 2. Лингвистическое (английский язык), социо-культурное, общественно-политическое

№ п/п

ФИО автора проекта

Проект

ОО

Класс

ФИО руководителя

Итог

1

Сединкина Валерия

Деятельность избирательных комиссий по повышению электоральной активности населения. Проблемы и пути решения. (на примере ТИК АГО)

МАОУ СОШ
№ 4

8

Агаджанова Лейла Ализадаевна

I место

2

Городилова Юлия

Языковые социальные сети как современный способ изучения английского языка

МАОУ СОШ
№ 1

11

Хавова Ирина Сергеевна

II место

3

Матушкина Дарья

Английский язык как основа создания мультиязыкового культурного пространства в молодежной среде

МАОУ СОШ
№ 1

11

Хавова Ирина Сергеевна

III место

Секция 3. Направления здоровье-сбережение

№ п/п

ФИО автора проекта

Проект

ОО

Класс

ФИО руководителя

итог

1

Варовина Анна

Исследование эффективности методических рекомендаций по обучению технике приседания со штангой на плечах (у спортсменов начального уровня подготовки)

МАОУ СОШ № 1

11

Чернавских Екатерина Юрьевна

I место

2

Лихачева Вероника, Семечкова Юлия, Фитисова Анастасия

Диета для ума

МАОУ «СОШ № 4»

9

Шарапова Гульнара Гельметдиновна

II место

3

Губарева Маргарита,
Кострова Карина

Чипсы — вред или польза

МБОУ СОШ № 3

7

Нелина Елена Константиновна

III место

Секция 4. Направления социально-экономическое, естественнонаучное

№ п/п

ФИО автора проекта

Проект

ОО

Класс

ФИО руководителя

Итог

1

Чурсин Арсений

Радиационные катастрофы Украины и Японии

МБОУ СОШ № 3

11

Нелина Елена Константиновна

III место

Благодарим всех участников и их руководителей за проделанную работу!

23 февраля 2021 г.

Дистанционные образовательные технологии все активней используются в свердловских школах. Их применение позволяет более равномерно распределить нагрузку на учеников и учителей в отдельные дни и по отдельным частям образовательного курса.

Давайте разберемся с тем, что такое дистанционные технологии и как они регламентированы законом.

Подробнее читайте в карточках ниже.

13 января 2021 г.

Уважаемые родители, обращаем ваше внимание: дети могут не посещать школу при понижении температуры:

  • 1-4 классы — минус 25 градусов с ветром (4 м/с); минус 28 градусов без ветра;
  • 5-9 классы — минус 28 градусов с ветром; минус 30 градусов без ветра;
  • 10-11 классы — минус 30 градусов с ветром; минус 32 градуса без ветра.

Учебный процесс в общеобразовательных учреждениях осуществляется независимо от погодных условий. Родители (законные представители) принимают самостоятельное решение (право и ответственность) о непосещении своим ребенком школы в период сильных морозов независимо от возраста. При этом о своем решении сообщают классному руководителю.

В случае явки ребенка в школу, родители контролируют его возвращение домой.

08 января 2021 г.

Третья четверть 2020/2021 учебного года начинается в традиционном очном режиме.

Все школы будут обеспечивать реализацию образовательных программ в штатном режиме с соблюдением санитарно-эпидемиологических требований в условиях профилактики и предотвращения распространения новой коронавирусной инфекции (COVID-19).

В целях минимизации рисков распространения COVID-19 по поручению Президента Российской Федерации Роспотребнадзором совместно с Минпросвещения России разработаны и утверждены санитарные правила 3.1/2.4.3598-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации работы образовательных организаций и других объектов социальной инфраструктуры для детей и молодежи в условиях распространения новой коронавирусной инфекции (COVID-19)» (далее — санитарные правила СП 3.1/2.4.3598-20), которые устанавливают требования к особому режиму работы в том числе образовательных организаций для детей и молодежи в условиях распространения новой коронавирусной инфекции.

Основные санитарно-противоэпидемические мероприятия, предусмотренные указанным документом, в условиях возобновления работы школ включают в себя:

  • уведомление не позднее чем за 1 рабочий день территориального органа Роспотребнадзора о дате начала образовательного процесса;
  • проведение генеральной уборки перед открытием организаций;
  • организацию ежедневных «утренних фильтров» при входе в здание с обязательной термометрией с целью выявления и недопущения лиц с признаками респираторных заболеваний с использованием всех входов в здание (по возможности) и недопущением скопления обучающихся при входе;
  • усиление дезинфекционного режима (проведение уборок с использованием дезинфекционных средств, наличие антисептических средств для обработки рук, использование приборов для обеззараживания воздуха);
  • создание условий для соблюдения правил личной гигиены (наличие мыла и одноразовых полотенец или электрополотенец в умывальниках, туалетной бумаги в туалетных комнатах);
  • использование средств индивидуальной защиты (маски и перчатки) персоналом пищеблоков;
  • использование средств индивидуальной защиты (маски и/или защитные экраны) педагогическими работниками;
  • закрепление за каждым классом отдельного кабинета (за исключением кабинетов, требующих специального оборудования), проведение занятий в актовом и спортивном залах, библиотеке только для одного класса;
  • запрет на проведение массовых мероприятий между различными классами (школами);
  • организацию учебного процесса по специально разработанному расписанию уроков, графику посещения столовой с целью минимизации контактов обучающихся.

Учебные занятия будут начинаться не ранее 08.00. Расписание уроков составляется отдельно для обязательных и факультативных занятий.

Получение обучающимися образования в общеобразовательных организациях (в очной, очно-заочной или заочной форме) и вне общеобразовательных организаций (в форме семейного образования и самообразования) осуществляется на основании частей 1, 2 статьи 17 и части 2 статьи 63 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (далее — Федеральный закон № 273-ФЗ).

Зачет школой при проведении текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации результатов освоения обучающимися учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, дополнительных образовательных программ в других образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность, осуществляется в порядке, предусмотренном пунктом 7 части 1 статьи 34 Федерального закона № 273-ФЗ.

При организации образовательного процесса школы могут рассмотреть возможность использования сетевой формы реализации образовательных программ в части освоения отдельных предметов (предметных областей) и курсов внеурочной деятельности и использования дистанционных образовательных технологий (прежде всего для проведения факультативных и элективных учебных предметов (курсов)) (при наличии условий).

В случае ухудшения эпидемиологической ситуации предусматривается возможность обучения с использованием дистанционных образовательных технологий, электронное обучение. Под дистанционными образовательными технологиями понимаются образовательные технологии, реализуемые в основном с применением информационно-телекоммуникационных сетей при опосредованном (на расстоянии) взаимодействии обучающихся и педагогических работников.

Порядок применения дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 23.08.2017 № 816 «Об утверждении Порядка применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ» (далее — Порядок).

Школы, согласно пункту 4 Порядка должны довести до участников образовательных отношений информацию о реализации образовательных программ или их частей с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий.

Школы самостоятельно принимают решение о необходимости (возможности) применения дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ.

Горячая линия по вопросам организации образовательного процесса в школах, расположенных на территории Арамильского городского округа

  • в Отделе образования Арамильского городского округа: тел.: 8 (343) 385-32-87 (доб. 1501, 1502, 1503)
  • в Министерстве образования и молодежной политики Свердловской области: тел.: 8 (343) 312-00-04 (доб. 082, 085, 080)
  • на сайтах образовательных общеобразовательных организаций
    • МАОУ СОШ № 1 http://armou1.no-ip.org/
    • МБОУ СОШ № 3 https://school3.aramilgo.ru/
    • МАОУ СОШ № 4 http://www.ou4.ru/