Отдел образования
Малых Елена Васильевна работает учителем начальных классов в МАОУ «СОШ № 4» г. Арамиль с 1989 года. «Наверное, мне в жизни повезло с учителями. Благодаря их урокам мне захотелось стать учителем, и моя детская мечта осуществилась. До сих пор я вспоминаю свои школьные годы с особой теплотой и радостью. И я не представляю себя в другой роли и профессии, кроме учителя» — говорит Елена Васильевна.
Школу № 4 Елена Васильевна называет вторым домом. В этой школе училась она сама, учился ее сын и потому, что в ней она работает вот уже 33 года. Каждый день открывая школьную дверь и заходя в класс на нее смотрят любопытные глаза учеников, оценивают каждый ее взгляд, жест и поступок. Они многого ожидают от нее! В классе много детей и какие же они все разные! Каждый из них индивидуален, каждый особенный! Ученики Елены Васильевны неугомонные, шустрые, непоседливые, порой, непослушные, серьёзные и робкие, непосредственные и искренние. И каждый из учеников смотрит на нее с надеждой, что она для них станет не только учителем, но и очень хорошим другом и наставником. Приходя в класс, Елена Васильевна сразу же забывает все свои проблемы и заботы, глядя в детские глаза, она их очень сильно любит. Но, одной любви, конечно, недостаточно. Учитель должен обладать большим профессионализмом. Чтобы иметь право учить, надо постоянно учиться самому. Поэтому она сама продолжает учиться и повышать свою квалификацию. Учится у коллег, у своих родителей, у детей.
Елена Васильевна считает себя счастливым человеком. Потому что нашла своё призвание, работает в любимой школе, у нее отличные ученики и отзывчивые родители. А разве этого мало?!
Ладыгина Ирина Юрьевна в 1984 году закончила Камышловское педагогическое училище, позже — Московскую академию по специальности «Преподаватель психологии. Психолог».
Свою педагогическую деятельность начинала в Арамильской средней школе № 1, затем перешла в школу № 4, которая стала для неё родной. За 39 лет своей работы получила богатый опыт, которым делится с педагогами города, школы; передает опыт молодым учителям.
Через руки и сердце Ирины Юрьевны прошли сотни детей — Девять полных выпусков.
«Считаю себя строгой, требовательной, но вместе с тем — чуткой и душевной. Стараюсь находить „ключик“ к сердцу каждого ученика. Считаю себя учителем по призванию, так как мечтала быть им с детства. До глубины души преданна своему делу» — говорит Ирина Юрьевна.
Как учителя и человека, Ирину Юрьевну отличают душевные качества: любовь к детям, к своей профессии, принципиальность и готовность всегда прийти на помощь другим.
Наталья Григорьевна имеет педагогический стаж работы 42 года, является ветераном труда Свердловской области, работает инструктором по физической культуре. Является инициатором и организатором различных спортивных праздников, лыжных гонок, походов с воспитанниками и сотрудникам, занимает активную жизненную позицию, с её помощью в детском саду организована практика волонтёрства и взаимодействие с отрядом волонтёров «Наши Патруши». Сама не сидит на месте и вовлекает всех вокруг в водоворот событий, акций, общественной жизни.
Коршунова Н.Г. обладает творческими способностями и художественным вкусом. Благодаря умелым рукам Натальи Григорьевны интерьер нашего детского сада выглядит современным, лёгким и праздничным. А тематические выставки, организованные ей, всегда собирают много зрителей (дети, родители, посетители).
Помимо высокого профессионального мастерства педагога выделяют такие личностные качества, как целеустремленность, добросовестность, трудолюбие и ответственность. По отношению к коллегам проявляет большое уважение, умеет убеждать и отстаивать свою точку зрения.
Давние воспитанники Натальи Григорьевны, уже взрослые люди, до сих пор приходят к нам в детский сад, чтобы поздравить любимую воспитательницу с Днем учителя.
Педагогический стаж Анны Викторовны более 20 лет.
Ирина Анатольевна работает с августа 2001 года, на протяжении многих лет она отдает свое сердце дошколятам.
На вопрос «Почему решили стать воспитателем?» Анна Викторовна отвечает «Мой выбор профессии был более чем осознанным. Я с самого детства мечтала работать с детьми, хотела стать учителем начальных классов. Но после окончания университета я попала в детский сад! Стала воспитателем. Спустя много лет я могу сказать, что сделала правильный выбор, люблю свою работу. Я чувствую свою значимость, люблю детей и знаю — меня там ждут и тоже любят»
Воспитанники обожают Анну Викторовну за возможность быть доброй и открытой. Дети видят в Анне Викторовне эталон нравственности, представляя её как творца их радости, способного придумать что-то новое, веселое и неожиданное. Как мудреца, всё знающего и всё умеющего. Как защитника, готового оградить их от бед и несправедливости, зла и обид. Как арбитра, который всегда рассудит, по совести. Всё это требует от воспитателя высокого профессионального мастерства. Анна Викторовна много знает и умеет: шить, мастерить, играть и петь с детьми, всегда быть интересной для детей.
Но главное — она умеет любить детей, причём всех несмотря на то, что все они разные — каждый со своим характером и причудами. Ко всем относится объективно, ведь за каждым характером скрывается личность, которую нужно помочь развить.
Анна Викторовна имеет большое терпение, окружает заботой, нежностью, лаской и вниманием сразу более двадцати малышей, а в ответ получает бурю эмоций и новый заряд позитива.
За значительные заслуги в сфере образования, воспитания детей и многолетний добросовестный труд Анна Викторовна награждена Благодарственным письмом Администрации Арамильского городского округа.
Каюмова Нажия Гайнановна родилась в Курганской области. Две старшие ее сестры стали учителями иностранных языков, поэтому девочка с раннего возраста знала, что тоже свяжет свою судьбу со школой.
Приехала в г. Арамиль она случайно, по распределению и тут и осталась жить и работать. В МАОУ СОШ № 1 Нажия Гайнановна работает учителем английского и немецкого языков с 1989г. «Я ни разу не пожалела», — говорит она, — «Ни о том, что приехала в г. Арамиль, ни о том, что стала учителем. Не представляю себя на другом месте. Учитель — самая лучшая профессия. А моей школе № 1 нет равных!».
За время работы в школе Нажия Гайнановна выпустила несколько классов в качестве классного руководителя, работала заместителем директора по воспитательной работе. Она очень яркий и творческий педагог, с энтузиазмом осваивает новые методы и технологии, стремится передать детям свою любовь к иностранным языкам, ищет возможность повысить мотивацию учащихся, а вместе с ней и знания. Именно она установила в школе традицию внеклассных мероприятий на английском языке: «День Шекспира», викторины по страноведению, квесты, театральные постановки, конкурсы переводчиков, «Своя игра». А однажды она вместе с коллегами проводила встречу для учащихся с делегацией из Пуэрто-Рико на английском языке в рамках международного фестиваля «Земля — наш общий дом». Для того, чтобы сделать такие мероприятия более наглядными и эффективными, учитель использует при их проведении ИКТ технологии.
Как часто бывает, встретишь человека, поговоришь, и сразу становится ясно, что посвятил он жизнь своей любимой профессии, применил свои способности в том деле, которое ближе всего к сердцу, и этим полезен обществу. Именно к таким людям относится Нажия Гайнановна. Она всегда в курсе педагогических новинок, щедро делится ими со своими воспитанниками, умеет направлять рассуждения ребят в нужное русло, применять инновационные формы проведения урока.
Учащиеся Нажии Гайнановны стараются не разочаровать своего педагога и активно принимают участие в различных конкурсах и олимпиадах, от муниципального до международного уровня, и занимают призовые места. Вот и сейчас она готовится с ребятами 9 классов к написанию Регионального английского диктанта, который пройдет 14 мая на площадке Ельцин-Центра в г. Екатеринбурге.
Нажия Гайнановна — отличный организатор. Она с удовольствием проводит как классные, так и школьные мероприятия. Своим ученикам она тоже не дает скучать: поездки на турбазы, в театр, на выставки, путешествия в другие города. В МАОУ СОШ № 1 неутомимый педагог является еще и руководителем отряда юных пожарных «Прометей». Со своими воспитанниками Нажия Гайнановна проводит просветительские мероприятия, акции, конкурсы и викторины по пожарной безопасности для учащихся младших классов. Принимает также участие в муниципальных и областных конкурсах по этому направлению.
Каюмова Н.Г. создала в школе газету «Школьный экспресс» и в течение 7 лет руководила кружком юных журналистов, благодаря ей многие ребята увлеклись этим направлением и связали свою жизнь с журналистикой.
Каждое лето в июне педагог традиционно работает в летнем лагере на лингвистическом отряде по своей собственной программе для учащихся
Нажия Гайнановна щедро делится с коллегами своим опытом работы через открытые уроки, выступления на заседаниях методического объединения, совещаниях, семинарах, педагогических советах.
Педагог участвует в профессиональных конкурсах. Стала победителем в III Всероссийском конкурсе «Моя лучшая презентация», «Моя методическая разработка», заняла 3 место во Всероссийской онлайн-олимпиаде по пожарной безопасности. Участник VIII Международного форума по педагогическому образованию «Образование, профессиональное развитие педагога в 21 веке!» (май, 2022г.), онлайн-форума «Педагоги России: дистанционное обучение» (апрель, 2020г.) и онлайн-курса «Инновации в образовании: новые подходы к форматам обучения. Траектории развития педагога» (2021г.).
Сейчас Нажия Гайнановна — классный руководитель 9Б класса. Вместе с ребятами она активно готовится к Последнему звонку, который уже совсем не за горами. А в начальной школе ее уже ждет новый класс, которому она станет второй мамой совсем скоро, в сентябре нового учебного года...
Есть педагоги, в которых дети влюбляются сразу и на всю жизнь, бережно согревая в сердце образ любимого учителя. Безусловно, таким человеком является Елпашева Светлана Валентиновна. С раннего детства, играя с подругами в школу, Светлана Валентиновна проявляла задатки учителя. Мама Светланы Валентиновны работала в детском саду, и девочка часто приходила к ней на работу и помогала заниматься с детьми, организовала им игры, проводила небольшие занятия. Педагог вспоминает: "Однажды я сказала: «Мама, я буду воспитателем! Но мама учиться на воспитателя не отпустила, так как видела, что труд этот очень тяжелый. И сказала: «Раз очень хочешь, то иди учительницей». И вот так я пошла в школу. А сейчас она мне говорит: «Вот, если бы я знала, что это еще сложнее...»
Огромную роль в выборе профессии сыграла классный руководитель Светланы Валентиновны — Кошкина Людмила Алексеевна. Именно она стала для нее примером, идеалом настоящего учителя. В течение всей своей педагогической деятельности Светлана Валентина старалась равняться на своего Учителя.
Свою работу в МАОУ СОШ № 1 Светлана Валентиновна начала в 19 лет, после окончания педагогического училища, в 1983г. Она проработала в родной школе целый год, окончательно убедившись, что работа с детьми — это именно то, чего она хочет в жизни. Поэтому она уверенно поступила в Педагогический университет и продолжает работать после его окончания в школе № 1 уже 39 лет.
Светлана Валентиновна — невероятно целеустремленный, активный педагог. Она очень ответственно подходит к своей работе. Старается донести материал детям в доступной и увлекательной форме. Она говорит: «У меня всегда была боязнь, чтобы ребенок не зевал, чтобы ему не было скучно на уроке. Удивить, найти какую-то изюминку на уроке, самой быть энергичной, доброжелательной, мало ли, что у тебя настроения нет — ты не должна его показывать. Допустим, ребенок не знает, и что... — будь терпимой. Если учитель не спешит, а терпеливо добивается результатов, то у ребенка в этот раз не получилось, а в следующий раз обязательно получится. «За каждый маленький шажок нужно его похвалить, тогда крылышки начинают расти».
Неудивительно, что с таким отношением к работе Светлана Валентиновна добивается очень высоких результатов. Ее учащиеся демонстрируют высокое качество знаний и хорошо адаптируются на следующей ступени образования, имеют глубокие знания и успешно продолжают учебу в старших классах. Большинство ее выпускников в
Светлана Валентиновна искренне старается раскрыть потенциал каждого ребенка. С первых лет учебы она учит ребят сотрудничать, выражать свое мнение. «Мы сотрудничаем, мы помогаем друг другу, и мне всегда хотелось, чтобы я не была их выше, в плане знаний, что они маленькие, а я вот взрослый человек, а мы вместе работаем над задачей, мы вместе ищем это решение! И когда такое сотрудничество, тогда у ребят уходит боязнь, им хочется спросить, они не боятся поднять руку, им радостно выйти к доске, тогда они делают дополнительные задания с удовольствием, где-то предлагают свои услуги, сами находят материал, и такая учеба в радость!
Светлана Валентиновна старается найти индивидуальный подход к каждому ребенку, она стимулирует его деятельность, формирует активную жизненную позицию. Опросы родителей показывают, что практически 100% из них считают Светлану Валентиновну идеальным учителем и благодарны ей за то, что она дала детям ценные знания, научила их быть сплоченным коллективом, быть ответственными, заинтересовывает всех детей, вкладывает в ребят свои знания и часть своей души. Ее выпускники до сих пор влюблены в своего первого учителя, посвящают ей свои сочинения, статьи, пишут о ней проекты как об идеальном учителе.
В 2008г. Светлана Валентиновна была удостоена высокого звания — Почетный работник общего образования Российской Федерации. В копилке педагога есть и другие значимые награды: Почетная грамота Министерства образования Российской Федерации, победа в конкурсе лучших учителей общеобразовательных учреждений в рамках приоритетного национального проекта «Образование», грамоты ГБОУ ДПО СО «ИРО», Главы Арамильского городского округа и многие другие.
Но несмотря на все свои высокие достижения, Светлана Валентина и сейчас, спустя много лет работы в школе, волнуется перед встречей со своими учениками, переживает, готовится, продумывает каждое своё слово, а потом анализирует свой урок, что ей удалось, а что в следующий раз сделает по-другому. Она считает, что идеальных учителей не бывает — идеальным может быть цветок или произведение искусства, а профессия учителя динамичная, творческая, всегда в движении и развитии. Поэтому она сама с удовольствием учится, чтобы щедро делиться знаниями со своими учениками и коллегами. Светлана Валентиновна уверена: чтобы учитель не выгорал, чтобы у него сохранилась творческая жилка, нужно совсем немного — любовь к детям и радость в работе, чтобы идти на работу и возвращаться с радостью!
Есть уникальная профессия в детском саду — музыкальный руководитель. Ее уникальность заключается в том, что музыкальный руководитель должен уметь абсолютно все: играть на музыкальных инструментах, писать сценарии, петь, плясать. А кроме этого он должен поднимать настроение детям и родителям, должен постоянно учиться, быть психологом и дипломантом, умеющими договориться со всеми специалистами в детском саду.
Елена Вениаминовна Неуймина в 1984 году закончила Свердловское педагогическое училище им. Горького, устроилась на работу в Детский сад № 4 «Солнышко». Прошли годы и судьба привела ее в стены Детского сада № 7 «Золотой ключик». И вот уже 25 лет посвящает себя работе с детьми дошкольного возраста.
— Музыкальный руководитель- удивительная профессия, ни разу в жизни я не пожалела о своем выборе. Ощущение того, что я нужна детям дает мне стимул приоткрывать дверцу загадочного и таинственного мира музыки. Моя основная задача — вести детей в мир музыки с улыбкой и раскрыть творческий потенциал каждого ребенка. Порою трудно, но это стоит того, потому что необыкновенно приятно видеть в воспитанниках результат своей работы. Очень тепло и радостно на душе, когда на твоих глазах ребенок раскрывается, становится маленьким артистом, — говорит Елена Вениаминовна.
Елена Вениаминовна — это добрый, ответственный, терпеливый, энергичный педагог. Она увлечена своей работой, любит и уважает своих воспитанников.
Ирина Николаевна начала свою трудовую деятельность в детском саду в августе 1988 году юной девушкой. Вместе с детским садом развивалась и педагогическая карьера Ирины Николаевны. В 2019 году получила высшее педагогическое образование. Ирина Николаевна показала себя ищущим, творческим специалистом, искренне любящим свою профессию. Педагог была частником конкурса профессионального мастерства «Воспитатель года» в 2022 году (получила диплом призёра), имеет первую квалификационную категорию.
Проработать более 20 лет с детьми для воспитателя это не наказание, а призвание, так как будь этот человек плохим, дети бы его не любили, а работать в такой обстановке не сможет даже самый ярый профессионал! Хотя труд воспитателя иногда не ценят и забывают, но видя успехи своих воспитанников, Ирина Николаевна с гордостью и с присущей ей скромностью от души рада, что дарит свою любовь и вкладывает в каждого воспитанника частичку своей души и сердца.
За значительные заслуги в сфере образования, воспитания детей и многолетний добросовестный труд Ирина Николаевна награждена почётной грамотой администрации Арамильского городского округа; благодарственным письмом Министерства образования и молодёжной политики Свердловской области.
Наталья Николаевна родилась в деревне Новосёлово Туринского района. Сразу после окончания средней школы, в 1995 году, поступила в Свердловский областной педагогический колледж на очное отделение. А в 2008 году — на заочное отделение в Уральский государственный университет им. Горького по специальности «Культурология»
В 1998 году была принята на работу в МАОУ СОШ № 1 г. Арамиль учителем русского языка и литературы
В 2016 успешно прошла программу по переподготовке по специализации «Педагог дошкольного образования» и была принята на работу в Детский сад № 3 «Родничок» на должность «воспитатель».
За время своей педагогической деятельности Наталья Николаевна принимала успешное участие в профессиональных педагогических конкурсах регионального уровня, занимая призовые места.
Среди коллег и родителей воспитанников Наталья Николаевна пользуется уважением и авторитетом. Она всегда тактична, доброжелательна, приветлива. Помимо высокого профессионального мастерства педагога выделяются такие личностные качества, как целеустремленность, добросовестность, трудолюбие и ответственность. По отношению к коллегам, проявляет большое уважение, умеет убеждать и отстаивать свою точку зрения.
Наталья Николаевна неоднократно была отмечена грамотами и благодарственными письмами Отдела образования и Главы Арамильского городского округа.
Ольга Анатольевна родилась и выросла в г. Арамиль. С малых лет мечтала быть воспитателем, ещё учась в школе. «Так случилось, что передо мной никогда не возникал вопрос: „Кем быть?“. В своей осознанной жизни, я думаю, с того момента как мне исполнилось пять лет, игра в детский сад занимала все мое домашнее времяпровождение» — вспоминает педагог.
После окончания школы Ольга Анатольевна поступила в педагогический колледж. В 1987 году устроилась работать в ясли № 48 г. Арамиль. В выборе профессии она не ошиблась, работа ей доставляла только удовольствие.
В 1993 году по семейным обстоятельствам Ольге Анатольевне пришлось покинуть стены яслей и сменить профессию, устроилась аппаратчиком на Уральский завод транспортного машиностроения. Но когда шли календарные праздники, всегда вспоминала свою работу, как она с воспитанниками и родителями готовилась к праздникам, утренникам, изготавливали подарки своими руками, вспоминала как было весело. Мысли о педагогической профессии привели Ольгу Анатольевну обратно, в 2004 году, на любимую работу в должность «воспитатель» в Детский сад-ясли № 97 г. Екатеринбург. В 2011 году была переведена в Детский сад № 3 «Родничок» г.Арамиль также на должность «воспитатель». Проработав с воспитанниками четыре года Ольга Анатольевна почувствовала необходимость «идти в ногу со временем», поняла, что ей нужно повышать педагогическую компетентность, и в 2015 году поступила в Уральский государственный педагогический университет на заочное отделение.
В 2019 году Ольга Анатольевна окончила университет с присвоением квалификации «Бакалавр» по направлению подготовки «Педагогическое образование».
За время своей педагогической деятельности Ольга Анатольевна принимала успешное участие в профессиональных педагогических конкурсах:
2018 год — Всероссийская олимпиада «Подари знание» — 1место.
2022 год: Всероссийский профессиональный педагогический конкурс «Лучший конспект занятия» — 2 место;
Муниципальный этап Всероссийского конкурса «Воспитатель года России» — финалист;
Региональный конкурс методических разработок по сохранению и развитию родных языков и литератур, организованный ГАОУ ДПО СО «Институт развития образования» — призёр.
Ольга Анатольевна неоднократно поощрялась Почетными грамота Главы Арамильского городского округа и Почетной грамотой Отдела образования Арамильского городского округа за высокие показатели воспитательной и образовательной деятельности, активную и результативную профессиональную деятельность. В 2023 году была отмечена Благодарственным письмом Министерства образования и молодежной политики Свердловской области за многолетний добросовестный труд и в связи с
В настоящее время у Ольга Анатольевна группа старшего возраста «Сказочники», которую она ведет с раннего возраста.
Ольга Анатольевна — энергичный, жизнерадостный творческий человек, достойный пример для воспитанников и коллег, воспитатель, который опыт и знания, всю свою душу отдаёт детям.
Мы адресуем Ольге Анатольевне слова глубокой благодарности за неисчерпаемый педагогический талант, высочайший профессионализм, целеустремленность, многолетний кропотливый труд на благо отечественного образования. От всей души желаем крепкого здоровья и профессионального долголетия!
